
有些孩子在幼升小之前上过一年的幼小衔接班,有的孩子所在的幼儿园在大班加入了幼小衔接课程,这两类孩子因为经过了幼小衔接培训,能够顺利从幼儿园状态过渡到小学状态。但是,有些孩子在幼儿园玩了3年,入学之后,环境突然变化,学习方式发生很大改变,孩子不适应,不论是学习,还是校园生活状态,都不如意。这时,家长千万不要以成绩来评价孩子,而是要耐心陪伴孩子成长,给孩子足够的鼓励和支持。

老师喜欢会听课,思维活跃,愿意守规则的孩子,哪怕孩子的成绩不是更好。
0到6岁,我们没让孩子写字,没有让他们去学数学,那让孩子学了什么?我们教会了他们倾听,鼓励他们有自己的想法,教会他们需要尊重他人,不能破坏环境。这正是小学老师喜欢的。
6、孩子幼升小之后,要注意学习和玩耍相结合
有些家长为了让孩子在小学打好基础,每天都盯着孩子写作业,要求孩子必须考到前几名,无形中给孩子莫大的压力。对于小学生来说,不能死读书,要将学习和玩耍相结合,在轻松快乐的氛围中学习,孩子才能更快乐,在学习上也会更愿意思考。
