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如何幼小衔接|幼儿园和小学有哪些不同?

2020-05-14 17:32:29

孩子5岁了,到了幼小衔接的年龄,该如何做呢?是人云亦云,随大流选择一家最火的幼小衔接班,还是搞清楚幼小衔接如何做?随大流是最省心最容易的做法,但是,如果家长不明白幼小衔接的目的是什么,幼儿园小学有哪些区别,应该如何衔接,就会变得非常被动。明智的家长会选择先了解幼儿园和小学有哪些不同,再分析幼小衔接班的课程是否科学。那么,幼儿园和小学有哪些不同呢?
虫洞幼小衔接
1、学习方式和课程内容不同

幼儿园的学习方式是以游戏为主,孩子在游戏中学会手指操(精细动作),学会与小伙伴交往(社交),学会唱儿歌(语言),学会跳舞(动作协调),学会自己穿衣服(生活自理),等等。幼儿园教学目的是为了培养孩子的学习兴趣,帮助孩子养成良好的习惯,培养基础的能力。

小学的学习方式是听课为主,孩子们一排排坐在自己的座位前,认真地挺老实的讲解,当老师提问时,举手回答。课间,老师不会过多干预孩子们的行为。课后会留一些作业来练习巩固。课程内容是文化课知识,不同于幼儿园所学的生活常识、身体活动、兴趣培养等内容。

2、制度要求不同

幼儿园小朋友注意力集中时间比较短,而小学生的注意力集中相对较长。因此,幼儿园的课程时间为15-30分钟一节课,而小学是45分钟一节课。作业方面,幼儿园对孩子的作业完成情况没有太高的要求,而在小学,孩子们的作业都是必须要完成的任务,而且还会有考试来测试学习效果。因此,小学生在学业上比幼儿园小朋友的压力大。

3、老师角色不同

在幼儿园,一个班级平均有2-3位老师照顾孩子,带领孩子们做游戏,照顾孩子们的饮食起居,安排作息时间,关心每一项日常琐事,幼儿园的老师扮演者照护者的角色。在小学,老师基本上不会参与孩子的私人生活,老师的任务是完成上课目标,保证课堂质量达标,安排作业,检查作业,安排考试,考试评分,保证孩子们的成绩达到教学效果,基本上就可以了。一般情况下,老师不会参与孩子们之间的事情,也不会照顾学生的私事,比如收拾书包和课桌等。
虫洞幼小衔接
家长了解了幼儿园和小学的不同,才能了解幼小衔接的目的和作用。通过对比可以发现,幼儿园和小学的差别还是挺大的,孩子幼升小之后不适应小学生活也就很好理解了。因此,幼小衔接,目的是为了让孩子能够尽快适应小学生活,为小学的学习和生活打下基础。因此,我们可以得出结论,让孩子在两者之间进行平稳过渡,这才是幼小衔接应有的方式。

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