孩子幼升小，家长很着急。该不该做幼升小呢？提前小学化，容易导致孩子厌学，但是如果不做幼升小，也容易出现很多不适状况。这不禁让我们深思，幼升小，孩子需要衔接的是什么？
一、规则意识
小学生需要遵守的规则很多，但是幼儿园小朋友则没有什么规则约束。因此，幼升小，要让孩子了解规则，知道规则，但并不是要把规则强加在他们身上。
二、交往能力
社会交往能力好的孩子往往会更开朗，更快乐。学龄前的孩子，活动空间一般是在家与幼儿园之间，有家长和老师的照顾。即便与小朋友发生冲突，因为年龄小，没一会就又可以一起玩耍了。可是，当孩子进入小学后，老师很少接入孩子之间，如果孩子的社会交往能力弱，不会交朋友，在学校就会不开心。因此，幼升小，要注重社会交往能力的培养。
三、生活自理能力
在幼儿园，老师会像妈妈一样照顾孩子的生活起居，但是进入小学后，孩子需要自己照顾自己。所以，很多小朋友进入小学后不适应。因此，幼升小要注意培养孩子的生活自理能力，如自己喝水、如厕、整理书包等。
四、基本的劳动能力
说到这点，有人可能会很惊讶，孩子还需要培养劳动能力吗？是的。小学生需要值日，值日时需要擦窗、扫地、擦桌椅。如果孩子不配合，难免会遭到同组其他小朋友的排斥。因此，幼升小，教会孩子基本的劳动能力还是很有必要的。
五、知识类
知识类包括拼音、识字、执笔、算数等，也就是启蒙知识。幼升小可以用孩子喜欢的方式来启蒙，让孩子了解自己要学的是什么，培养孩子学习的兴趣。
幼升小，需要衔接以上内容。用孩子喜欢的方式，教给孩子需要的知识，才是真正的幼升小。
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