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学龄前儿童好习惯养成攻略

2020-04-11 21:20:19        

习惯决定命运,习惯不是天生的,可以后天养成。孩子上学后表现如何,跟学龄前的习惯密不可分。为了让孩子升入小学后有一个良好的开端,家长要重 点培养孩子的习惯。以下12种习惯,一定要在孩子小时候培养。

小朋友们

 1  尊重与欣赏老师的习惯

学生要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。从小适应老师,长大了适应社会。不会稍有不如意就埋怨环境。

 2  预习的习惯

提前预习,是培养孩子自学能力和提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重 点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重 点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

 3  专心上课的习惯

在家上网课,孩子比平时更容易分心。因此,家长要提醒孩子在课堂上集中精神,专心听教师讲课,抓住重 点、难点、疑点,边认真听边积极思考。

 4  认真观察,积极思考的习惯

对客观事物的观察是获取知识更基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。

每一个孩子都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。

 5  善于提问的习惯

家长要积极鼓励孩子质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂更终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力更强的学生,是具有创新精神的学生。

 6  切磋琢磨的习惯

《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是很重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足。

小朋友

 7  独立完成作业的习惯

家长陪写作业成为了一种风气,陪写作业不要紧,要紧的是孩子常常认为写作业可以依靠家长帮忙。有些家长为了让孩子能够即使完成作业,甚至会帮孩子写作业,告诉孩子正确的答案。这样对孩子是有害无益的。更好的办法是培养孩子独立完成作业的能力,让孩子知道自己的事情自己做,遇到解决不了的问题自己想办法。

 8  仔细审题的习惯

审题能力是多种能力的综合表现。学生要仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。

 9   反思的习惯

孩子在成长过程中会遇到很多的波折坎坷,磕磕碰碰在所难免,孩子在一次次的失败中学会了正确的方式方法。写作业也是一样,做题做错了要学会反思。只有知道错的原因,才能避免下一次的错误。

 10   复习归纳的习惯

复习就是消化知识,加深理解和记忆的过程,达到举一反三的目的。复习是对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理的过程,从而使学生的知识系统化、条理化、重 点化。

每天尽量把当天所学的知识都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再复习一下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。

 11   整理错题集的习惯

学生平时要把有疑问或是弄错的地方随手记下,经常看看,也可以用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。

小朋友

 12   客观评价的习惯

孩子应该从小养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。只有客观地评价自己、评价他人,才能达到正视自我,不断反思,追求进步的目的。

家长想要让孩子优 秀,就要在孩子入学前培养孩子以上12种习惯。学龄前儿童的习惯还未定新,培养起来更容易。家长要抓住这个关键期,让孩子养成以上习惯。

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