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幼升小早知道!小学一年级拼音要点、难点

2020-12-03 17:48:24        
幼升小该学什么?拼音怎么学?下面是小学一年级的拼音要点、难点和书写顺序。幼升小阶段的孩子,学会了这些要点,小学一年级语文课还用愁吗?虽然不能按照小学的方式学习,但是只要目标清晰了,在选用合适的学习方法就简单了。
拼音韵母
一、汉语拼音中更重要的
23个声母、24个韵母、16个整体认读音节,都要在幼升小阶段识读、背诵,甚至能够默写。
要求:每个孩子都能背下来,能默写以及打乱顺序能听写。
1、23个声母:
b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w
其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
2、24个声母可以分为:
6个单韵母:ɑo e i uü
9个复韵母:ɑi ei uiɑo ou iu ieüe er
其中er为特殊复韵母,不和其他声母组成音节,只能自成音节。
9个鼻韵母:(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母)
5个前鼻韵母:ɑn en in unün;4个后鼻韵母:ɑnɡenɡinɡonɡ
3、16个整体认读音节:
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
其中更容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie”。需着重记忆。
拼音声母
二、小ü和j q x y拼写时的去点规则
可以用儿歌来帮助幼升小阶段的孩子记忆和理解:
小ü小ü有礼貌,
见了j、q、x和大y就摘帽。
j q x和大y,从不和u在一起。
三、关于23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo。
只要多多练习,幼升小阶段学习起来还是比较容易的。
音节分为两拼音节和三拼音节:如果uo在音节中出现,该音节为三拼音节。u为介母,o为韵母。
三拼音节一共有82个,以下是全部的三拼音节表。
多音节:ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong
声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
组合得到:
4个ia:lia jia qia xia
6个ua:gua kua hua zhua chua shua
14个uo:duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo
6个uai:guai kuai huai zhuai chuai shuai
18个uan:duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan(整体认读)
10个ian:bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian
10个iao:biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao
5个iang:niang liang jiang qiang xiang
6个uang:guang kuang huang zhuang chuang shuang
3个iong:jiong qiong xiong
拼音声母
四、标调规则
这部分除了要考记忆力,还需要学生能够灵活运用,幼升小阶段的孩子需要在多样的练习中增强语感。
标调原则:绝大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外,比如说“安”ɑn等),调号一定要加在韵母上,即ɑ、o、e、i、u,ü。到底应加在谁头上呢?原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。
例:好hɑo(韵母是ɑ和o)ɑ排第一,o排第二,应加到ɑ头上。
再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e,e排第三,i排第四,应加在e上。特殊情况就是,i和u并列时,标在位置更后的韵母上。
例:就jiu,u在更后,标在u上;再如,更zui,i在更后,标在i上。此外,i在加调号时,i上点去掉。ü在y、j、q,x后面时,上面两个点去掉。儿歌:“小ü小ü有礼貌,见了j、q、x就脱帽。”
音节加声调的位置:幼升小阶段的孩子记忆力比较强,理解力也达到了一定阶段,很容易就能记住。
声调的位置一般在a上,有ɑ不放过,无ɑ找o e,i u并排标在后,单个韵母不用说。
拼音声母
其中,比较更容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
两拼法
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
三拼法
声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。
例如:
“ɑ”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
“o”,不可以和ɡ、k、h组成音节,中间要加“u”。
孩子幼升小,除了要习惯培养和能力培养之外,还要积累一些知识量,这个阶段的孩子学习能力很强,只要用对了方法,孩子就能快乐高 效地学习,为小学打下坚实的基础。
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