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幼升小的正确打开方式

2021-03-12 17:47:27

有些家长认为,幼升小就是让孩子提前学一些小学知识,这样,在入学面试时,能够给老师留个好印象,入学之后,也能跟上老师的上课节奏。其实不然,幼升小的正确打开方式是培养孩子的能力、习惯和兴趣,而不是灌输知识。
幼升小的正确打开方式
1、生活自理能力
在小学里,孩子需要自己照顾自己,还要能够保管、管理好自己的物品。比如独立如厕、独立吃饭、喝水的能力,独立穿衣、脱衣的能力,整理书桌和书包的能力等。
2、社会交往能力
小学老师不会过多干预孩子课堂之外的事情,学生之间的交往、学生和教职工的沟通等,都需要孩子亲自来做。
3、语言表达能力
入学后,孩子要能清晰、明确地表达出自己的需求和感受,比如上课迟到了,可以和老师说明原因,说出自己的想法;课堂上有不懂的问题,可以想同学或者老师求助;面对表扬和批评能够做出适当的回应......
4、学习能力
学习需要专注力,课上专注听课的能力,课下认真写作业的能力,遇到问题的思考能力等。
5、良好的作息习惯
小学作息和幼儿园有所不同,上下学时间、饮食时间、午休时间和地点,都有所不同。孩子入学前,家长尽量让孩子能够适应新的作息时间。
幼升小的正确打开方式
6、正确的执笔姿势和坐姿
正确的执笔姿势和坐姿,有利于孩子书写更规范、美观,也有利于良好体型的形成。家长无法确保孩子将来的小学老师能关注孩子的执笔姿势和坐姿,最好的办法就是在入学前就养成良好的姿势习惯。
7、思维训练
学龄前儿童也是具有思维能力的,只有加以适当引导,孩子才更容易形成正确的思维习惯。
8、认识拼音、汉字和数字
学龄前儿童的学习能力是很强的,能够认识不同的颜色、形状、人、事、物,同样也能认识拼音、汉字和数字。
9、背诵、欣赏诗词和成语
背诵诗词和成语,能让孩子体验到语言美,也有助于语言表达能力的提高。就和学儿歌一样,优美的诗词意境,有趣的成语故事,能够开阔孩子的思维和提高认知。
10、入学愿望
有意识地培养孩子对小学的向往之情,能够在一定程度上帮助孩子做好入学的心理准备。
幼升小的正确打开方式
用恰当的方式培养孩子入学的能力,养成良好的生活学习习惯,加强入学愿望,培养学习兴趣,这才是幼升小的正确打开方式。

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