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学龄前儿童教育,需要注意4个方面

2020-04-22 17:39:28

从小学开始,在学校,孩子要独自面对很多问题,比如遵守纪律、社交、值日、生活自理等。家长帮助孩子做好幼小衔接,孩子升入小学后,才能胜任小学的各种“任务”。学龄前儿童教育(包括有效衔接),要注意以下4各方面:

亲子陪伴

1、培养孩子的安全感

家长要尽量给孩子高质量的陪伴。所谓高质量陪伴,是指在陪伴孩子的时间内,不要心不在焉,要全心投入,陪孩子玩,逗孩子笑,和他们说话,培养期孩子一生的信任感和幸福感。

2、培养孩子的幽默感

孩子的幽默感一般从2岁开始初露端倪,比如孩子会故意把衣服穿反来寻找乐趣。到了2岁半,是培养孩子幽默感的关键时期。当孩子主动跟人说话的时候,是希望引起别人的注意力。家长要注意拓展孩子的兴趣,增添幽默的情境。较强的幽默能力,可以为他们排除许多紧张和困扰,使孩子受用一生。

3、培养孩子的创造力

3岁起,孩子会表现出一定的创造能力。这个时候是培养孩子创造力的黄金时期。家长要给孩子提供增强创造力的环境,比如给孩子讲故事不收尾,让孩子自己想;指导孩子画画、捏泥人、剪纸;让孩子看图编故事,听故事画画,把好看的图片剪下来玩。等等,用各种方法提高孩子的想象力和逻辑力,从而提高孩子的创造力。

4、培养孩子的表达能力

孩子的语言发展,可以从胎教开始。当孩子出生后,家长也要多和孩子说话,尽管开始他可能听不懂,但是听得多了,不知不觉就懂了。引导孩子多说话,多表达,适时加以鼓励,让孩子更加从容自信地说话。孩子4岁时,爱问各种稀奇古怪的问题,家长不要因为回答不上来就打击孩子的积极性,而是要思索怎样回答能满足孩子的表达欲和求知欲。

亲子活动

学龄前儿童教育,是孩子一生的基础。孩子幼升小是一个转折期,很多家长很看中幼小衔接,却不明白幼小衔接的目的是什么。幼小衔接并不是临时抱佛脚,而是帮助孩子在学龄前的时光里学会应有的能力,给孩子足够的安全感,更加从容自信地去面对未来。

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